【主题教育】图书馆即知即改:向问题“叫板”让读者“叫好”

发?#38469;?#38388;:2019-10-14 作者:冯遵华 来源:图书馆 浏?#26469;问?span class="WP_VisitCount" url="/_visitcountdisplay?siteId=9&type=3&articleId=149017">10

自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,图书馆紧密结合工作实际,把整改落实贯穿于主题教育全过程,坚持即知即改,对读者反映较为集中的问题进行专项整改,推动主题教育往深里走、往实里走、往心里去。

一?#38382;?#38388;以来,随着万名新生全面入馆、考研进入冲刺阶段、天气转冷等因素叠加,进馆读者激增,每天入馆人数达到万余人次,随之一些高声朗读、抢座占座霸座、携带大量食物入馆、利用沙发午休、在桌椅墙壁刻划张贴、随意抽取图书馆的书刊挪作他用等一系列不文明现象逐渐凸显,影响了图书馆安全秩序和卫生保洁工作,扰乱了图书馆正常秩序,引起广大读者强烈不满,要求?#21355;?#19981;文明现象的呼声甚高。

针对如上问题,图书馆于108日召开安全管理与综合?#21355;?#19987;题会议,研究出台了具体的整改方案,并成立专项整改小组,开展多途径行之?#34892;?#30340;整改落实。一是出台管控措施,细化管理制?#21462;?#37325;新修订制作了《入馆须知》?#27573;?#26126;公约》,研究制定了《图书馆内部管理责任分区》,明确了馆领导班?#26144;?#21592;、部室主任、馆员安全秩序网格化管理责任,建立工作台账?#25512;?#20215;机制,将管理成效纳入考核。二是加大宣传教育,强化源?#20998;卫懟?#21033;用馆内电子屏等设施,加大管理制?#21462;?#25991;明安全秩序等的宣传教育,对馆内比较?#29616;?#30340;不文明现象进行适度曝光,加强门禁管理,大力倡导“人人共建、人人共享”理念,禁止非学习用品用具入馆。三是发挥党员突击队作用,开展集中整治。利用1011日下午,图书馆三个?#25345;?#37096;联动,以“环?#25345;?#24207;我行动”为主题,会同其他馆员、学生志愿者联合开展集中清理行动,一方面按照馆内要求部署,认真收取在馆占座图书,集中回归上架;另一方面将读者遗留的个人物品归类集中放置,利于读者寻找,同时协助物业保洁人员全面清理卫生。经过2个多小时的工作,共清理收回在馆图书4000余册,清运垃圾20余袋(桶),公?#19981;肪持?#24207;焕然一新。

图书馆将把此次即知即改专项?#21355;?#27963;动作为一项长效机制,坚持全馆上下联动,馆领导班?#26144;?#21592;和党员带头示范;坚持公共区域网格责任人每天一清理、大自修区每周五一清理,确保为读者营造安静、舒适、文明、高雅的学习环?#24120;?#21516;时实现图书馆“服务育人”宗旨,提高全体馆员服务意识和服务能力。

责任编辑:房霞


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